Z会1年生コース、4月号の”たいけん！はっけん！わーく”。
「はるをさがそう」と「がっこうたんけん」の2種類でした。

どちらかを選ぶのですが、今回は「はるをさがそう」をチョイス。
親子で春のお散歩がてらやってみました。

→小学生から高校生まで。Ｚ会の資料請求

こういうきっかけでもないと、娘とお花を探しに散歩なんて行かなかったです。
だからいい経験になったなと思いました♪（家を出るまではとても億劫でしたが･･･(^▽^;)）

体験ワークは3つの柱がありました
１．ワークを読んだり、名札を作ったり準備【下準備、予習】
２．実際に体験をする【体験、フィールドワーク】
３．先生に提出する”ひょうげんシート”を作成する【復習】

この流れがうまくワークに組み込まれているんですよね。
どんなことをするにしても大切なことですし、このワークを通して、自然と身についてくれたらいいですよね。

１．下準備、予習

↑下準備中です。名札を作ったりなど作業が中心なので楽しんでやっていました。

私がワークをきちんと読んでなくて、いきなり家を出てしまい、引き返してきてやりました･･･（笑）。
しっかり何でも読んでからスタートしないといけないですね。私も勉強になりました。

↑探し物が見つかったら（色や花などワークで指定されている）、シールを貼ってあげます。

２．体験・フィールドワーク

なずなで鈴を作りました。
この三角の部分を切らずに、下へ向けてあげると、”りんりん”と音が鳴るそうです。

３.ひょうげんシートと工作
先生に提出するシートには、今日の思い出を絵で。
あともう1つ。ワークに書かれていた、春のお花を使った押し花作りです。

花をティッシュで挟んで、お米の中に埋めます。
それをレンジでチン☆

飾り付けて、宝物入れを作りました（ここまでがワークの課題）。
丸一日かかりましたが、かなりのレジャーになりました。

記憶も記録もできて、すごいですね。
考えられているなぁ。

来月号はどんなものか楽しみです。
お料理もあるそうなので（資料請求の時にもらったワークは”かしわもちをつくろう”でした）娘も楽しみにしています。

色々な経験が、悩まずにどんどんできるのはとてもいいなと思います。
私も楽しみます☆

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