私が学生時代に気づいたことなのですが、他国の言語を楽しく学ぶには、まず「異文化がこの世の中に存在する」というところからスタートするのがいいなと思います。

言語をやっていくと、必ず”日本語にない表現、日本語にできない表現”があります。
それには宗教観、国民性など様々な要素が絡んできます。

例えばトルコ語には「キノコ」という単語しかないんです。
それはトルコではキノコを食べる文化があまりないから1語しかなくても事足りるから。

日本はキノコを食べるので、買うし採ります。
そのときに種類が表現できないと困るので、”エノキ””マツタケ”などの言葉があるのですよね。

ちなみに英語で”マツタケ”は”Big mushroom”とか、”Matsutake mushroom”と表現されます。
Ｍａｔｓｕｔａｋｅって、日本語やん！ということは、英語文化にはなかった言葉＝マツタケ食べなかったんだなぁ～なんて思いを馳せると英語も楽しくなってきます。

逆もそうですよね。
日本語で1語しかないものが、英語ではたくさんあったり。

例えば･･･”旅行”かな。
英語ではtrip、travel、journey、tour、passageなど様々な言葉を旅行のタイプ別に使い分けます。日本語にも当然あるのですが、あまり日常会話では使い分けず”旅行”といっているなぁと思ったりするのです。長期の休暇が日本にはない文化だからだと思うのですが。

国が違えば、表現の幅が違うし、単位も違う。
そういうところから入ると「へえ～！」と子どもも思って、もっと知りたい、あれはどうなのこれはどうなの？どういうの？となるのではないかなぁと思っています。

うちの娘は”英語”というものがあるのは知っているけれど、たぶん言葉ではなく”記号”くらいにしか感じていないように思います。英語の単語を口にするたびに、日本語訳しているのでわかります。

日本語には直せないこともある。
英語を聞いて日本語に直してしまうクセをつけないためにも、最初に文化的な発想も交えつつ教えてあげると今後もスムーズなのではないかなと思います。

最初の英語教材に使おうと思っているもの

【直輸入】ネイティブキッズ並みの英語力をゲットできるベストセラーゲーム

これ、すっごく面白そう！なのです。
他言語を学ぶ最初の時期ほど、質問方法も説明も、日本語になっていないものがいいんです。

ネイティブの小学生向けとはいえ、日本人の私たちが学校英語で習わなかった言葉が出てくるので、「英語ではそう言うんだ！」という驚きと発見がいっぱい！言葉あそび的な要素もあって、頭の体操にもなります。　引用：英語力アップカードゲーム「ブレインクエスト」

私もいっしょにやりたいと思いました。
クロスワードとか、クイズとか。私も辞書片手にやらないといけなさそうですが･･･。